某教师在语言活动《猜猜我有多爱你》中的能力目标为”发展幼儿的想象力”，该条目标表述是恰当的。（ ）
教学难点是相对于教学内容的主次而言。（ ）
在投放材料时，教师也可考虑让幼儿参与进来，共同制作区域活动中的材料。（ ）
在语言区，语言能力较弱的幼儿，让其阅读图书做好相应的记录即可，如放置表格；有的幼儿语言能力较好，可让其在看懂图书的基础上复述故事，则可放置一个话筒玩具，让其有充分的表现机会。这体现了投放材料的( )。
活动区布局的策略有（ ）。
活动区的创设应该以幼儿的兴趣为导向，以幼儿的生活经验为基础。（ ）
区域活动常常被称作区域游戏。（ ）
中国古籍《()》将古代印度的瓦尔那译为种姓。
提高粮食和重要农产品供给保障能力。保障粮食安全的要害是种子和（）。
特种设备出现故障或者发生异常情况时，特种设备使用单位应当（ ）
盛装六氟化硫气体的气瓶，每( )年检验一次。
《理想国》被译为“国家篇”，可能是受（）影响。
《理想国》的译名是由（）学者定的。
根据文意，下列对戏剧与戏剧文学的理解，不正确的⼀项是（ ）
下列词语中,与“祖逖不能清中原而复济者”中的“济”意思相同的是( )(2分)
