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关于板画的功能,说法不正确的是( )。

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题目:关于板画的功能,说法不正确的是( )。 板画能以形象的画面激发学生的求知欲 板画能帮助学生想象,促使学生从形象思维向抽象思维过渡 板画能以简化的示意图表达复杂的结构、关系和变化过程 板画能占用授课时间,教师可以少讲些内容 喵查答案:["板画能占用授课时间,教师可以少讲些内容"] ……继续阅读 »

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关于板书的认识,正确的是( )。

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题目:关于板书的认识,正确的是( )。 板书一定要在黑板上书写,不能用多媒体 板书一定要教师书写,学生不能写 板书一定要用文字书写,不能用图表 板书一定要事先规划,不能随意发挥 喵查答案:["板书一定要事先规划,不能随意发挥"] ……继续阅读 »

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教师在讲解“振荡电流”概念之前,先用教具演示振荡电路和振荡电流让学生观察,这样演示的主要目的是( )。

教师在讲解“振荡电流”概念之前,先用教具演示振荡电路和振荡电流让学生观察,这样演示的主要目的是( )。
题目:教师在讲解“振荡电流”概念之前,先用教具演示振荡电路和振荡电流让学生观察,这样演示的主要目的是( )。 提高学生应试能力 为学生提供感性材料,弥补学生直接经验的不足 吸引学生眼球 展示教师风采 喵查答案:["为学生提供感性材料,弥补学生直接经验的不足"] ……继续阅读 »