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“看到CuSO4溶液,你想到了什么”这一问题适用于( )
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数据帝
2024-04-10
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A、激发学生的认知冲突
B、探查学生的已有认知
C、转变学生的迷思概念
D、丰富学生的认识思路
喵查答案:
探查学生的已有认知
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本节课中阎芬老师的硫酸亚铁化学性质的教学设计中可以得到非常重要的一条元素化合物知识的教学原则和策略,那就是()。
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