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必修阶段有机化合物知识教学原则和策略包括(   )

必修阶段有机化合物知识教学原则和策略包括(   )
A、 体现有机物结构决定性质的学科核心观念 B、 以实验观察、事实归纳为主要策略,合理把握教学深广度 C、 发展学生宏观-微观-符号多重表征 D、发挥有机反应类型和规律等知识对研究有机物性质的指导作用 喵查答案: 以实验观察、事实归纳为主要策略,合理把握教学深广度 ……继续阅读 »

本节课中阎芬老师的硫酸亚铁化学性质的教学设计中可以得到非常重要的一条元素化合物知识的教学原则和策略,那就是()。

本节课中阎芬老师的硫酸亚铁化学性质的教学设计中可以得到非常重要的一条元素化合物知识的教学原则和策略,那就是()。
A、 利用化学实验调动学生的学习兴趣 B、发挥物质分类和氧化还原反应概念等概念理论的指导作用 C、 基于学生发展进阶进行单元整体教学设计 D、运用预测推断、设计实验、检验证明的实验探究活动 喵查答案:发挥物质分类和氧化还原反应概念等概念理论的指导作用 ……继续阅读 »

下列对于“氯气”这一内容设计的认识发展目标中,属于过程与方法目标的是( )

下列对于“氯气”这一内容设计的认识发展目标中,属于过程与方法目标的是( )
A、 通过氯气和水的反应,体验化学实验探究的一般方法 B、  通过创设探究情景,增强学生主动求知的热情和合作意识 C、  通过氯气与水反应的实验探究,提高思考分析的能力、实验观察能力 D、  通过氯气性质及反应的学习,认识科学的两面性,初步树立合理使用化学物质的意识 喵查答案: 通过氯气和水的反应,体验化学实验探究的一般方法  通过氯气与水反应的实验探究,提……继续阅读 »

元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )

元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A、 联系生产生活实际,创设学习情境 B、 充分发挥实验的功能,增强感性认识 C、 重视知识间的相互联系,形成知识网络 D、   凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力 喵查答案: 联系生产生活实际,创设学习情境 充分发挥实验的功能,增强感性认识 重视知识间的相互联系,形成知识网络 ……继续阅读 »

鲁科版教材必修2中醇的化学性质包含( )。

鲁科版教材必修2中醇的化学性质包含( )。
A、 羟基的反应,包括取代反应和消去反应 B、羟基中氢的反应,包括与活泼金属反应,与羧酸反应 C、醇的氧化 D、 醛基的反应 喵查答案: 羟基的反应,包括取代反应和消去反应 羟基中氢的反应,包括与活泼金属反应,与羧酸反应 醇的氧化 ……继续阅读 »