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A、来源和制备
B、主要成分
C、材料的性能
D、使用注意事项
喵查答案：来源和制备
主要成分
材料的性能
使用注意事项
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A、引出问题
B、促进知识记忆
C、支持问题解决
D、形成认识、提供证据
喵查答案：引出问题
支持问题解决
形成认识、提供证据
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A、促进学生知识的进一步增长
B、帮助学生形成解决实际问题的思路和角度
C、符合学生的生活需要
D、促进学生的交流合作能力
喵查答案：促进学生知识的进一步增长
帮助学生形成解决实际问题的思路和角度
符合学生的生活需要
促进学生的交流合作能力
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A、基于实际问题解决的教学以物质的主要性质为教学明线。
B、基于实际问题解决的教学的素材是实际问题的背景及其相关资料。
C、基于实际问题解决的教学过程是开展知识讲授的过程。
D、基于实际问题解决的教学开展讨论、资料分析、实验等实际问题解决的活动。
喵查答案：基于实际问题解决的教学的素材是实际问题的背景及其相关资料。
基于实际问题解决的教学开展讨论、资料分析、……继续阅读 »
A、酸雨是如何形成的
B、酸雨的成分是什么
C、二氧化硫是如何转化成硫酸的
D、二氧化硫与三氧化硫的差别
喵查答案：酸雨是如何形成的
酸雨的成分是什么
二氧化硫是如何转化成硫酸的
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A、学生感兴趣的有效教学
B、体现知识的价值
C、促进学生对知识的理解
D、培养学生问题解决能力
喵查答案：学生感兴趣的有效教学
体现知识的价值
促进学生对知识的理解
培养学生问题解决能力
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A、所承载的知识要点
B、学生对素材的认知兴趣
C、材料的丰富性
D、学生活动的展开
喵查答案：所承载的知识要点
学生对素材的认知兴趣
材料的丰富性
学生活动的展开
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A、教学能否引起学生兴趣
B、实际问题能否充分展开
C、实际问题与教学内容的关系
D、实际问题解决过程中是否有教育价值
喵查答案：教学能否引起学生兴趣
实际问题能否充分展开
实际问题与教学内容的关系
实际问题解决过程中是否有教育价值
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A、实际问题
B、物质性质
C、教学活动
D、驱动任务
喵查答案：实际问题
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A、正确
B、错误
喵查答案：错误
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A、正确
B、错误
喵查答案：正确
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A、正确
B、错误
喵查答案：错误
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A、激发教学
B、 情景教学
C、 探究教学
D、 实验教学
喵查答案：探究教学
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A、科学探究既是学习内容又是学习方式
B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动
C、科学探究必须由学生独立完成
D、科学探究要在教室或实验室完成
喵查答案：科学探究既是学习内容又是学习方式
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A、多元智能理论
B、目标分类理论
C、认知结构的理论
D、最近发展区理论
喵查答案：多元智能理论
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