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概念教学中的多重表征方式具体包括:()
概念教学中的多重表征方式具体包括:()
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2023-05-25
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题目:概念教学中的多重表征方式具体包括:()
A.实验现象
B.宏观经验
C.微观模型
D.曲线图表
喵查答案:
宏观经验曲线图表微观模型实验现象
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概念建立的过程是主体和客体交互作用的结果,而在客体将信息反馈给主体的过程中,主体根据原有的经验来进行接收,其中原有经验包括
高中生在原电池学习中存在典型偏差认识,如将电极材料和电极反应物笼统的称为“电极”,二者不加区分,电极材料和电极反应物作用混淆。
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LEACH是一种基于位置的路由协议
电容式传感器可分为变极距型、变面积型和变介质型三种类型
下列不属于按传感器的工作原理进行分类的传感器是( )
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LEACH是一种基于位置的路由协议
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采用金属丝应变片测量物体应变时,电阻的相对变化主要是由()决定的。
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