再次见到能认识是再认能力。（ ）
适当参加竞争有利于提高学习积极性、培养学习兴趣。（ ）
太强的学习动机反而造成学习效率低下。（ ）
没有变化就没有学习。 （ ）
动机过强主要原因有以下几种：（ ）
我国的学习分类有：（ ）
广义的学习内涵包含以下几个方面：（ ）。
“对奖惩考虑过多，往往是被动学习，以考试为中心”这属于什么问题？
急于取得成就并超越他人，以战胜竞争对手为乐趣是以下哪种成就动机过强的表现。（ ）
以下哪种是奖惩动机过强的表现？（ ）
以下哪项属于学习（ ）
工作记忆的容量是（ ）。
“我怎么对别人，别人就应该怎样对我” 这被称为人际交往的反黄金法则。（ ）
表达拒绝的过程中，以下哪些态度是非常重要的。（ ）。
心理边界形成的重要时期大约是在14-18岁的年龄阶段。（ ）
