热门题目评课对于提高师范生教学技能意义重大,评课( )。 题目:评课对于提高师范生教学技能意义重大,评课( )。 必须是他评 必须是自评 可以是自评,也可以是他评 必须是教师评价 喵查答案:["可以是自评,也可以是他评"] ……继续阅读 »
热门题目在滑动摩擦力一课的导入中,教师让学生把手掌压在桌面上并滑动,来感受此时手掌受到的阻碍作用。从而引入新课。带领学生感受手掌受到的阻碍作用,属于( )。 题目:在滑动摩擦力一课的导入中,教师让学生把手掌压在桌面上并滑动,来感受此时手掌受到的阻碍作用。从而引入新课。带领学生感受手掌受到的阻碍作用,属于( )。 引起学生对经验的回忆 通过教师演示再现生活经验 指引学生通过活动获得经验 使学生产生认知冲突 喵查答案:["指引学生通过活动获得经验"] ……继续阅读 »
热门题目教师在课堂上运用演示技能时,要做好指引观察。以下指引观察的内容开展的顺序应该是( )。①进行演示;②交代观察点;③展示演示媒体;④引起学生注意 ( ) 题目:教师在课堂上运用演示技能时,要做好指引观察。以下指引观察的内容开展的顺序应该是( )。①进行演示;②交代观察点;③展示演示媒体;④引起学生注意 ( ) ①②③④ ④②③① ④③②① ③②①④ 喵查答案:["④③②①"] ……继续阅读 »
热门题目问题中心式讲解就是以解答问题为中心的讲解,通常在( )课型中使用较多。 题目:问题中心式讲解就是以解答问题为中心的讲解,通常在( )课型中使用较多。 概念课 实验课 习题课 规律课 喵查答案:["习题课"] ……继续阅读 »
热门题目关于板书的要求和作用,说法不正确的是( )。 题目:关于板书的要求和作用,说法不正确的是( )。 板书要突出教学重点,揭示教学思路 板书要占用课堂时间,降低教学效率 板书能帮助学生想象,培养学生思维能力 板书要起示范作用,提高学生学习兴趣 喵查答案:["板书要占用课堂时间,降低教学效率"] ……继续阅读 »
热门题目形成连接是讲解技能的构成要素之一。讲解的内容在顺序上既要符合知识的内在逻辑关系又要符合学生的认知顺序,这属于( )。 题目:形成连接是讲解技能的构成要素之一。讲解的内容在顺序上既要符合知识的内在逻辑关系又要符合学生的认知顺序,这属于( )。 无意义的连接 可有可无的连接 意义上的连接 内容上的连接 喵查答案:["意义上的连接"] ……继续阅读 »
热门题目在讲解中使用例证时,不符合使用规范的是( )。 题目:在讲解中使用例证时,不符合使用规范的是( )。 举例恰当 分析例证与原理、事实之间的关系 讲解新知识时,只用反面例证 举例分析透彻 喵查答案:["讲解新知识时,只用反面例证"] ……继续阅读 »
热门题目教学评价的主要目的是( )。 题目:教学评价的主要目的是( )。 为改进教学活动提供准确的信息 为优秀教师选拔提供参考的分数 为教师竞争上岗提供可信的证据 为减轻学生负担提供准确的信息 喵查答案:["为改进教学活动提供准确的信息"] ……继续阅读 »
热门题目关于眼科处方药和非处方药的说法哪项正确?( ) 题目:关于眼科处方药和非处方药的说法哪项正确?( ) A、处方药不需要凭执业医师或执业助理医师处方也可自行判断、购买和使用 B、眼膏都是非处方药 C、医院药房只出售处方药,社会药房只出售非处方药 D、非处方药不需要凭执业医师或执业助理医师处方即可自行判断、购买和使用 E、中草药都是非处方药 喵查答案:D ……继续阅读 »
热门题目为支持以临床价值为导向的药物创新,药品实施加快上市注册程序。临床试验期间,对于符合各个加快上市注册程序的适用范围和适用条件的药物可以 申请()。 题目:为支持以临床价值为导向的药物创新,药品实施加快上市注册程序。临床试验期间,对于符合各个加快上市注册程序的适用范围和适用条件的药物可以 申请()。 A、突破性治疗药物程序 B、附条件批准程序 C、优先审评审批程序 D、特别审批程序 喵查答案:AB ……继续阅读 »
热门题目中检院或者经国家药品监督管理局指定的药品检验机构承担( )药品注册检验。 题目:中检院或者经国家药品监督管理局指定的药品检验机构承担( )药品注册检验。 A、 创新药 B、 生物制品 C、 改良型新药(中药除外) D、 按照药品管理的体外诊断试剂 喵查答案:ABCD ……继续阅读 »
热门题目可以直接提出非处方药上市许可申请的情形包括() 题目:可以直接提出非处方药上市许可申请的情形包括() A.境内已有相同活性成分、适应症(或者功能主治)、剂型、规格的非处方药上市的药品 B.经国家药品监督管理局确定的非处方药改变剂型或者规格,但不改变适应症(或者功能主治)、给药剂量以及给药途径的药品 C.使用国家药品监督管理局确定的非处方药的活性成分组成的新的复方制剂 D.经国家药品监督管理局确定的非处方药……继续阅读 »