良好的学习素质，是现代人的第一需要，也是时代的迫切要求。（）
不能把发展学生个性看成是教育的唯一任务，不能把教育目标、教学大纲、教材甚至教师看成是发展学生个性的条件和工具。（)
尊重信任是实践素质教育教法的前提
从社会的角度看,思维素质是成就自我的根本条件之一。( )
教育的最高追求是促使学生在现实社会环境里更好地成长,不仅益于社会,而且利于自己。这是人类教育的最高理想,当然也是素质教育的根本主张。( )
事物发展的根本原因不是在事物的外部而在事物的内部，在于事物内部的统一差异性。（）
素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。（)
所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合，意思是()，促进其个性的健康发展。
以下有关健康素质的形成的说法中,正确的是()。
根据人类教育发展的总体走向，有学者将其分为()等阶段。
人才质量的重要性主要体现在（)等方面先（），其次（），再次（）。
与古代思维的直观猜测性、模糊综合性和近代思维的分析性、静态性和机械性相比，现代思维具有（)等特点
素质教育概念应该把握的要点是（）。
每一位教育工作者都是某一层次教育目标的设计者，以下有关说法错误的选项是（）。
精神审美素质具体包括（）等内容。