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热门题目

《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:

题目:《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是: A.认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美 B.发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美 C.欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美 D.发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美

2022-10-18 热门题目

热门题目

广义的学习内涵包含以下几个方面:( )。

题目:广义的学习内涵包含以下几个方面:( )。 学习是一种后天习得性行为 学习所引起的行为和行为潜能变化是相对持久的。 学习是由反复经验引起的。 学习所引起的行为变化,有的是外显的有的是潜在的。

2022-11-05 热门题目

热门题目

陈述性知识的学习可以分为3个阶段:识记阶段、保持阶段和应用阶段。关于这3个阶段学习的叙述中,错误的是()

题目:陈述性知识的学习可以分为3个阶段:识记阶段、保持阶段和应用阶段。关于这3个阶段学习的叙述中,错误的是() A:识记阶段侧重于理解和吸收新的知识,是符号、概念,命题的浅层认识阶段。 B:保持阶段的主要任务是将新的知识和原有的知识建立起联系。 C:应用阶段的任务,是能够快速将合适的知识,准确地提取出来,用于解决问题。 D:3个阶段是线性的,完全记住才有意义谈保持,没有保持谈应用是空话。

2022-11-08 热门题目

热门题目

在大学的学习中,会涉及很多的概念。下面()的说法是错误的

题目:在大学的学习中,会涉及很多的概念。下面()的说法是错误的 A.概念学习,就是概括出同类事物的共同本质特征的过程,学知识的过程中,同时也能学方法 B.对于概念、性质、特征一类的知识,期末背一背就行了 C.数量众多的概念,需要通过形成概念体系的方法进行学习,让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要 D.为有效学习概念,可以通过图示的方法,将概念之间的关系画出来

2022-11-08 热门题目