“劳动最崇高”意指从（ ）认识劳动。
“劳动最美丽”是指从（ ）认识劳动。
肯定（ ）是尊重劳动、崇尚劳动的必然要求，也是对新时代经济发展背景下各种错误认识的矫正。
《中华人民共和国教育法》规定“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。
劳动教育需要加强劳动教育基础理论研究。
2018年9月10日，全国教育大会召开，习近平总书记作了重要讲话，对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署，明确把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”全面发展的总体要求。
2020年11月24日，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出（ ）。
本课程包括（ ）等内容。
劳动是人类社会生存和发展的基础，（ ）是人类的本质活动。
2020年3月20日，中共中央 国务院印发了（ ）。
为贯彻落实中共中央、国务院有关文件精神，2020年7月，教育部颁布了（ ）。
习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论创新与实践创新良性互动的智慧结晶。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》的重要文献中集中阐述了科学实践观，提出全部社会生活在本质上是实践的。
解放思想，与时俱进，就是要抛弃原有的一切观念，重新评价一切。