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反对专门教书、背书记诵的教学方法,主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是()
反对专门教书、背书记诵的教学方法,主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是()
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2022-12-19
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题目:反对专门教书、背书记诵的教学方法,主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是()
A、朱熹
B、孔颖达
C、王守仁
D、韩愈
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中餐宴席座次排序原则是()。
界定课程需要遵循的原则不包括()。
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