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若学生缺乏对事物的认识,教师就应分析说理,启发学生提高认识,即所谓( )。
若学生缺乏对事物的认识,教师就应分析说理,启发学生提高认识,即所谓( )。
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2022-12-03
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题目:若学生缺乏对事物的认识,教师就应分析说理,启发学生提高认识,即所谓( )。
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学习马克思主义的根本方法是:理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。
“对于马克思主义的理论,要能够精通它,应用它,精通的目的全在于应用。”这段话告诉了我们,学习马克思主义的根本目的在于( )。
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