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在幼儿角色游戏发展的不同阶段,教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同,在开始阶段,教师更多充当()角色。
在幼儿角色游戏发展的不同阶段,教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同,在开始阶段,教师更多充当()角色。
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2022-10-17
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题目:在幼儿角色游戏发展的不同阶段,教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同,在开始阶段,教师更多充当()角色。
A.材料提供者
B.观察者
C.组织者
D.发问者
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教师的专业知识一般包含教师的本体性知识、条件性知识和实践性知识。( )
教师职业化的最大特点在于职业角色的()
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