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以电离为例,在进行关键建构教学时,需要经历()环节
以电离为例,在进行关键建构教学时,需要经历()环节
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网课答案
2023-05-25
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题目:以电离为例,在进行关键建构教学时,需要经历()环节
让学生建立电离概念
让学生内化,形成微粒观
宏微结合分析溶液中微粒的种类和数量
让学生从微观角度分析溶液
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教学案例“从微粒观的角度看溶液”指出看溶液应该具有()角度。
认识发展包括哪几个方面
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