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概念教学中的多重表征方式具体包括:()
概念教学中的多重表征方式具体包括:()
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2023-05-25
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题目:概念教学中的多重表征方式具体包括:()
A.实验现象
B.宏观经验
C.微观模型
D.曲线图表
喵查答案:
宏观经验曲线图表微观模型实验现象
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概念建立的过程是主体和客体交互作用的结果,而在客体将信息反馈给主体的过程中,主体根据原有的经验来进行接收,其中原有经验包括
高中生在原电池学习中存在典型偏差认识,如将电极材料和电极反应物笼统的称为“电极”,二者不加区分,电极材料和电极反应物作用混淆。
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