我国基础教育课程改革进入深化阶段意味着（ ）。

题目：我国基础教育课程改革进入深化阶段意味着（ ）。

改变过分注重知识授受的现象
学习方式的变革
课程改革从国家推进过渡到学校及教师层面的自主变革
学校主体关注学校课程的顶层设计