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人本主义课程与教学流派的代表人物是( )。
人本主义课程与教学流派的代表人物是( )。
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2023-02-10
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题目:人本主义课程与教学流派的代表人物是( )。
巴格莱
布鲁纳
科南特
罗杰斯
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["罗杰斯"]
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体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值是指( )
一项研究就发现,课程方案被采用后,方案中所倡导的具体行为仅有16%得到了体现。该研究反映了课程实施研究什么功能( )
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LEACH是一种基于位置的路由协议
电容式传感器可分为变极距型、变面积型和变介质型三种类型
下列不属于按传感器的工作原理进行分类的传感器是( )
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LEACH是一种基于位置的路由协议
电容式传感器可分为变极距型、变面积型和变介质型三种类型
下列不属于按传感器的工作原理进行分类的传感器是( )
采用金属丝应变片测量物体应变时,电阻的相对变化主要是由()决定的。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,具有不同的具体内容,但在基本精神上是一致的,它们的基本点是
科学发展观首要的基本问题是
毛泽东初步界定党的思想路线的基本含义的著作是