有些学生从紧张的高中进入大学后一下子失去了学习目标，学习无计划，读书没兴趣，甚至逃避上课去玩游戏、睡懒觉，成了“无理想、无精神、无积极性”的三无学生。试分析大学生学习动力缺乏的原因及调适策略。

题目：有些学生从紧张的高中进入大学后一下子失去了学习目标，学习无计划，读书没兴趣，甚至逃避上课去玩游戏、睡懒觉，成了“无理想、无精神、无积极性”的三无学生。试分析大学生学习动力缺乏的原因及调适策略。