在滑动摩擦力一课的导入中，教师让学生把手掌压在桌面上并滑动，来感受此时手掌受到的阻碍作用。从而引入新课。带领学生感受手掌受到的阻碍作用，属于（ ）。

题目：在滑动摩擦力一课的导入中，教师让学生把手掌压在桌面上并滑动，来感受此时手掌受到的阻碍作用。从而引入新课。带领学生感受手掌受到的阻碍作用，属于（ ）。

引起学生对经验的回忆
通过教师演示再现生活经验
指引学生通过活动获得经验
使学生产生认知冲突