题目:教师在课堂上进行演示,遇到现象变化比较快、现象持续时间比较短的演示内容时,( )。 可以多演示几次,保证学生观察效果 只能演示一次,以免影响教学进度 只能演示一次,然后教师口述补充实验现象 可以不演示,直接教师口述实验现象 喜欢 (0)