科学问题的要素包括（）。
科学问题只能从科研过程中发现。
问题意识是一种创造的动力。
与科学问题相比，技术问题主要回答（）。
问题描述的两个层次包括（）。
问题三层次分析法的高级层次需要提炼出（）。
以下关于问题的陈述中，不正确的是（)。
问题三层次理论的内容包括（ ）。
问题不仅是一个概念，更是一个过程，包括（）内容。
直觉是对研究情况的一种渐进的领悟或理解。（ ）
观察、实验、测量等方法属于科研方法中的经验方法。（ ）
哲学方法是科研方法的最高层次。（ ）
科学问题的基本结构体系主要由()这几大要素所构成。
思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、()等特点。
创新一般包括三层含义：一是由无到有的“()”;二是以新代旧的“更新”;三是固而思变的“改变”。