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根据普朗克常数得知以下说法不争取的是哪一项()

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题目:根据普朗克常数得知以下说法不争取的是哪一项() A.是一个物理常数,用以描述量子大小 B.有假定电磁波的发射和吸收是连续的,而是一份一份地进行的,计算的结果才能和试验结果是相符 C.马克斯·普朗克在1900年研究物体热辐射的规律时发现 D.一份能量叫做能量子,每一份能量子等于hv 喵查答案:B ……继续阅读 »

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换热设备结垢产生的后果有哪些?

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题目:换热设备结垢产生的后果有哪些? 喵查答案:1、使换热器传热阻力增加传热量减少迫使换热器的传热面积增加或能量的浪费;2、减少了流体的流通面积导致输送动力的增加;3、造成传热量的降低导致达不到工艺参数要求直至生产非计划停工;4、增加大检修的清洗工作量延长设备检修时间;5、导致管子垢下腐蚀穿孔直接威胁生产的正常运行。 ……继续阅读 »

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所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律, 依法享有和行使法定职权与权利,承担和履行法定职责与义务。这体现了法律的( )。

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题目:所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律, 依法享有和行使法定职权与权利,承担和履行法定职责与义务。这体现了法律的( )。 A、强制性 B、普遍适用性 C、优先适用性 D、不可违抗性 喵查答案:B ……继续阅读 »

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教育技术有哪些研究范畴?[浙江师范大学2012年研]

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题目:教育技术有哪些研究范畴?[浙江师范大学2012年研] 喵查答案:教育技术学的研究对象是学习过程和学习资源两个范畴,包含了学习过程和学习资源的设计、开发、利 用、管理和评价等5个方面:1) 设计范畴:设计包括过程的设计和资源的设计。在实践中主要是教学过程的设计,而把学习资源的设 计整合到教学过程的设计中。过程的设计是详细说明学习条件的过程。设计的目的是生……继续阅读 »