「医者」的正确读音是（）。
为了更好的营造课堂氛围，教师应该做到（）。
「会社員」的正确读音是（）。
以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是（）。
日语中「がくせい」指大学生，中学生、小学生 要用「せいと」。（)
物理学习环境可以为学习者创设“物”的便利，但对认知发展和情感态度、价值观的形成没有影响。
李某，45岁，肝硬化入院，今日护士要为患者肌注药物，怎么喊都没动静，家人使劲摇晃，李某终于睁开眼睛，护士说：“李XX，醒醒，来翻个身咱把针打了好吗？”，李某说：“我不想喝汤”，说完李某又睡着了，请问李某的意识障碍处于：（）
「先生」的正确读音是（）。
「趣味」的正确读音是（）
在设计多媒体教学软件的知识结构时，必须遵循的原则是（）
「がくせい」的汉字写成（）。
“为（）而设计”称为当前教室环境设计的基本理念。
二八原则是ABC分类法的指导思想。（)
「どこへ行きますか」的意思是“你去哪？”
“有意义接受学习”理论的提出者是（)。