杜甫曾用比喻的方式给诗歌定义：“诗者：根情、苗言、华声、实义。”（ ）
蔡元培说过，“情感教育的最大利器就是艺术，音乐、美术、文学这三件法宝，把‘情感秘密’的钥匙都掌住了。”（ ）
王国维先生曾经说过:“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。”（ ）
美育的人生向度在根本上是以关注人为中心，在审美实践中培育人的审美人格是美育的核心追求和终极价值。（ ）
《红色娘子军》将古典芭蕾的精华与中国的民族气派相融为一体，剧中处处洋溢着一种浓烈的中国风格。（ ）
冼夫人最初驻军新坡镇梁沙村，因此村人供奉她为地方神，称“梁沙婆”。因此，军坡又有“婆期”之称。（ ）
在中国古典自然美育中，自然与人的契合还体现在将自然对象的某些特征与人类的某种品格、德行相比附上，即“比德”的自然审美观。（ ）
音乐性是诗歌最根本的特征。（ ）
戏剧，就其本质来说，是直观的艺术。（ ）
写意画是艺术家忽略艺术形象的外在逼真性，用笔不苛求工细，注重神态的表现和抒发作者内心情感的艺术创作倾向和手法。（ ）
春秋战国，出现以俑殉葬，即用陶俑、木俑等来代替人殉。 “俑”便成了墓葬中，陶塑、石雕等人像的专有名词。（ ）
中西合璧式骑楼通过传统建筑符号，体现中国传统建筑的特点。在壁柱、栏板、窗间墙上有吉祥寓意的器物、植物、动物。（ ）
中国现代美育十分重视审美艺术对人、对于社会的功能价值，倡导把美学研究的成果贯彻到教育中，把思想和理论落实到育人上。（ ）
“四言变而离骚，离骚变而五言，七言变而律诗，律诗变而绝句，诗之体以代变也。”概括了诗歌文体的演变。（ ）
美育的实施要凭借（ ）的手段来实现。