“提出问题”做为科学探究的基本要素，它的基本要求有哪些？
教学目标可以分为主题教学目标、专题教学目标、课时教学目标、章节目标等。
有同学认为：“以知识的逻辑顺序为组织线索”的流程是实验观察→结果分析→概念建立→概念应用四个步骤
在讲授化学核心知识时，从完善知识要素的角度来看，我们可以在讲授一个知识点时，引导学生思考与所学知识点有关的其他知识，这样可以加深学生对知识的理解，帮助学生建立完整的知识结构体系。
在实施教学内容素材的审定与优化的过程中，我们要从多角度进行考虑。例如：学生已有的经验基础、学生现有的知识水平；所选教学内容在整个单元结构中所起到的作用以及单元整体对单节教学内容的需要；课堂实施的效果。
从微粒观的视角认识水溶液的基本思路可以包括哪些（）
设计教学时，素材的选择要考虑以下哪些方面（）
对于教学过程的设计，讲解要点需要考虑以下哪些方面？
教学过程设计的核心原则有哪些？
教学目标确立的依据有（）
通过相关内容的学习，学情分析的方法主要有（）
应从以下哪些方面来扩充和深化STS内容体系？
一个好的教学目标能够表达出的信息有（）
教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。
制定一节化学课的教学目标的直接依据是（）