一质量为m的物体在t = 0时下落,受到重力和正比于其速度(相对于空气)的空气阻力作用,已知相对固定在地面上的参考系来说,其运动方程为,则相对于以垂直向上速度v0运动的另一运动参考系(用v‘表示物体在该系中的速度)来说,运动方程变为(提示:可利用参考系间速度的变换式) 一质量为m的物体在t = 0时下落,受到重力和正比于其速度(相对于空气)的空气阻力作用,已知相对固定在地面上的参考系来说,其运动方程为,则相对于以垂直向上速度v0运动的另一运动参考系(用v‘表示物体在该系中的速度)来说,运动方程变为(提示:可利用参考系间速度的变换式) A、 B、 C、 D、 喵查答案: ……继续阅读 »
两个物体A和B用细线连结跨过电梯内的一个无摩擦的轻定滑轮。已知物体A的质量为物体B的质量的2倍,则当两物体相对电梯静止时,电梯运动的加速度为 A、大小为g,方向向上 B、 大小为g,方向向下 C、大小为g/2,方向向上 D、 大小为g/2,方向向下 喵查答案: 大小为g,方向向下 ……继续阅读 »
一质量为m的小球,以速度沿竖直方向落入水中,已知小球在水中受到的粘滞阻力与小球的运动速度v成正比 f=-μυ。设小球在水中受到的浮力可忽略不计,如以小球落入水中时为 t=0 时刻,则小球在水中的运动速度v随时间t变化的关系式。 一质量为m的小球,以速度沿竖直方向落入水中,已知小球在水中受到的粘滞阻力与小球的运动速度v成正比 f=-μυ。设小球在水中受到的浮力可忽略不计,如以小球落入水中时为 t=0 时刻,则小球在水中的运动速度v随时间t变化的关系式。 A、. B、. C、. D、. 喵查答案:. ……继续阅读 »
一条均匀的绳子,质量为m,长度为L,在光滑水平桌面上绕着它的一端以匀角速度 旋转,求距离转轴r处绳子的张力T。 一条均匀的绳子,质量为m,长度为L,在光滑水平桌面上绕着它的一端以匀角速度 旋转,求距离转轴r处绳子的张力T。 A、 B、 C、 D、 喵查答案: ……继续阅读 »
一汽车在圆弧形公路上行驶,其运动学方程为 (SI) . 汽车在t=1s时的速度和切向加速度的大小为 一汽车在圆弧形公路上行驶,其运动学方程为 (SI) . 汽车在t=1s时的速度和切向加速度的大小为 A、19.6, 0.4 B、1.96,19.6 C、1.96, 0.4 D、2.0,0.2 喵查答案:19.6, 0.4 ……继续阅读 »
用细绳系一小球使之在竖直平面内作圆周运动,小球在任意位置 A、都有切向加速度 B、都有法向加速度 C、绳子的拉力和重力是惯性离心力的反作用力 D、绳子的拉力和重力的合力是惯性离心力的反作用力 喵查答案:都有法向加速度 ……继续阅读 »
质点以速度作直线运动,沿质点运动直线作ox轴,并已知t=3 s时,质点位于x = 9 m处,则该质点的运动学方程为 质点以速度作直线运动,沿质点运动直线作ox轴,并已知t=3 s时,质点位于x = 9 m处,则该质点的运动学方程为 A、 B、 C、 D、 喵查答案: ……继续阅读 »
三个质量相等的物体A、B、C紧靠在一起,置于光滑水平面上,如图。若A、C分别受到水平力F1、F2((F1>F2)的作用,则A对B的作用力大小为 三个质量相等的物体A、B、C紧靠在一起,置于光滑水平面上,如图。若A、C分别受到水平力F1、F2((F1>F2)的作用,则A对B的作用力大小为 A、 B、 C、 D、 E、 F、 喵查答案: ……继续阅读 »
如图示两个质量分别为mA和mB的物体A、B,一起在水平面上沿x轴正向作均减速直线运动,加速度大小为a,A与B间的静摩擦因数为μ,则A作用于B的静摩擦力F的大小和方向分别为 如图示两个质量分别为mA和mB的物体A、B,一起在水平面上沿x轴正向作均减速直线运动,加速度大小为a,A与B间的静摩擦因数为μ,则A作用于B的静摩擦力F的大小和方向分别为 A、,与x轴正向相反; B、,与x轴正向相同; C、,与x轴正向相同; D、,与x轴正向相反。 喵查答案:,与x轴正向相反。 ……继续阅读 »
质量为m的质点,在变力(和均为常量)作用下沿ox轴作直线运动,若已知t = 0时,质点位置坐标,速度为,且力的方向和初速度方向一致,则质点的运动学方程为 质量为m的质点,在变力(和均为常量)作用下沿ox轴作直线运动,若已知t = 0时,质点位置坐标,速度为,且力的方向和初速度方向一致,则质点的运动学方程为 A、 B、 C、 D、 喵查答案: ……继续阅读 »
质点在t=0 时从原点出发沿正x轴方向运动,速度(SI),, 是初始速度等于10.0 m/s. 则t=10 s时的质点坐标 x 为 质点在t=0 时从原点出发沿正x轴方向运动,速度(SI),, 是初始速度等于10.0 m/s. 则t=10 s时的质点坐标 x 为 A、10 m B、5 m C、2.5 m D、0 喵查答案:0 ……继续阅读 »