创新素质的培养主要表现在哪些方面：（ ）。
经济学家熊彼特提出了创新理论，认为创新包括（ ）。
技术创新可以在（ ）层面上实现。
创新的意义主要体现在（ ）。
（ ）是在前人发现或发明的基础上，创新主体以已知信息为基础，对客观事物或现象进行重新组合，产生出具有新颖独特、有社会和个人价值产品的能力。
创新的基本特征中最核心的特征是（ ）。
（ ）主要指在别人率先创新的基础上，通过引进技术和购买专利等方式，消化、吸收而进行的创新。
（ ）主要指经过改革或发明，在原有知识和经验的基础上重组材料，研制出有一定社会价值的产品的技术革新。
（ ）主要指经过长期的研究和艰巨的探索后产生的科学发现，是一项从无到有、填补空白的创新活动。
（ ）与”科学“相关联，是指通过观察事物而寻找其原理或法则，即寻找已经存在但不为人知的规律、法则或结构和功能。
（ ）是指改变原有的观念、制度和习俗，提出与前人不同的新思想、新学说、新观点，创立与前人不同的艺术形式等。
企业重组是一种（ ），可以优化资源配置，提高劳动生产率。
1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以（ ）意义上的特殊用法。
依据创新活动中创新对象的不同，把创新分为5个方面。其中，（ ）是指通过科学研究（包括基础研究和应用）获得新的基础科学和技术知识的过程。
“一国两制”是邓小平同志在20世纪80年代创造性地提出的实现祖国和平统一的伟大的（ ）构想。