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题目：关于测量标准，正确的有（ ）。
A.按用途，测量标准可分为计量基准和计量标准
B.具有标准测量不确定度为lμΩ～100Ω标准电阻不能作为测量标准
C.测量标准用于为其他同类量确定量值及其测量不确定度
D.测量标准可以是测量系统、实物量具或有证标准物质
E.国际测量标准可以在世界范围使用
喵查答案：ACDE
ACDE。
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题目：从甲袋内摸出一个白球的概率是1/3,从乙袋内摸出一个白球的概率是1/2,从两个袋内各摸出一个球,那么________等于1/6。
A．2个球都是白球的概率
B．2个球都不是白球的概率
C．2个球不都是白球的概率
D．2个球中恰有1个白球的概率
喵查答案：A
解析：从甲袋中摸出白球的概率为1/3,不是白球的概率为2/3:从乙袋中摸出白球的概率为1/2,摸……继续阅读 »
题目：下列各项不属于假设检验中判断错误种类的是( )。
A．拒真错误
B．原假设H0为真，但由于抽样的随机性，样本落在拒绝域W内，从而导致拒绝H0
C．取伪错误
D．原假设H0为不真，但由于抽样的随机性，样本落在拒绝域W内，从而导致接受H0
喵查答案：D
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题目：下列有关自由度的表述正确的有( )。
A．因子离差平方和的自由度是2
B．因子离差平方和的自由度是4
C．误差离差平方和的自由度是10
D．误差离差平方和的自由度是12
喵查答案：BC
解析：根据题意，因子数为r=5，则因子离差平方和的自由度为r-1=5-1=4，总离差平方和的自由度为15-1=14，所以误差平方和的自由度为14-4=10。
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题目：过程能力指数反映了过程质量的好坏，提高过程能力指数的途径是（ ）。
A.通过技术改进，减小过程均值
B.通过技术改进，减小过程波动
C.进一步减小公差范围
D.加强检验
喵查答案：B
提高过程能力指数的途径是减小过程，波动。减小过程均值与目标值的偏离程度。
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题目：下列关于批量的说法恰当的有( )。
A．批量是指提交检验批中单位产品的数量
B．从抽样检验的观点来看，大批量的优点是，从大批中抽取大样本是经济的
C．大样本对批质量有着较高的判别力
D．检验批必须和投产批、销售批、运输批相同
E．样本量在大批中的比例比在小批中的比例要大
喵查答案：ABC
解析：D项，检验批可以和投产批，销售批，运输批相同或不同；E项，……继续阅读 »
题目：计数调整型抽样方案的特点有（ ）。
A.适用于连续批的抽样检验
B.根据过程质量的变化调整抽样方案的严格度
C.适用于质量不稳定的小批验收
D.利用加严检验保护使用方的利益
E.完全不依赖于产品的实际质量
喵查答案：ABD
ABD。
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题目：方针目标管理要牢牢抓住( )两条主线。
A．系统管理
B．监督管理
C．民主管理
D．调动人的积极性
E．领导作用
喵查答案：AD
解析：目标管理的基本原理，就是运用行为科学的激励理论来激发、调动人的积极性，对企业实行系统管理。这就要求，在实施目标管理的全过程中，要牢牢抓住系统管理和调动人的积极性这两条主线。
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题目：该公司进行的质量管理体系认证审核是( )活动。
A．合格评定
B．第一方审核
C．第二方审核
D．第三方审核
喵查答案：D
解析：认证属第三方审核。
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题目：为了控制布匹上的疵点数，可使用的控制图有（ ）。
A.X—R图
B.c图
C.u图
D.P图
E.np图
喵查答案：BC
计点值控制图。
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题目：产品的可靠性可分为固有可靠性、使用可靠性、基本可靠性和任务可靠性。其中，( )是产品在设计、制造中赋予的，是产品的一种固有的特性。
A．固有可靠性
B．使用可靠性
C．基本可靠性
D．任务可靠性
喵查答案：A
解析：参见第15题解析。
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题目：关于抽样检验的说法，错误的是（ ）。
A.抽样检验适用于大批量的产品检验
B.抽样检验适用于需进行破坏性检验的场合
C.抽样检验没有误判风险
D.抽样检验比l00％检验的检验成本低
喵查答案：C
C。
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题目：“掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是( )。
A．了解当前问题的有关情况
B．了解问题的主要原因
C．了解改进后的状况
D．了解改进措施的实施现状
喵查答案：A
解析：掌握现状是指在质量改进课题确定后，要进一步把握当前问题的现状。其主要内容是通过数据收集和调查，了解当前问题的有关情况，达到把握现状的目的。
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题目：下列计量单位中，虽不是国际单位制单位，但属于我国法定计量单位的是( )。
A．海里，n mile
B．法拉，F
C．度([平面]角)
D．开尔文，K
E．天，d
喵查答案：ACE
解析：在我国法定计量单位中，为11个物理量选定了16个与SI单位并用的非SI单位，包括长度单位——海里(nmile)；[平面]角单位——度(°)、[角]分(‘)、……继续阅读 »
题目：两个变量(x，y)，其观测值为(xi，yi)，i=1，2，…，若显著性水平为α，相关系数为 r，则下列说法正确的有( )。
A．-1≤r≤1
B．r=0，x、y间存性相关
C．r=-1，完全负线性相关
D．相关系数检验的临界值表示为r1-α/2(n-2)
E．r=0，x、y可能存在某种函数关系
喵查答案：ACDE
解析：B项，r=0，x、y之间线性不相……继续阅读 »
